MISSON
ミッション&ビジョン
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私たちのめざす学び
子どもたちの学ぶ意欲と力に応え、
子どもたちが自分らしく成長するとともに、
個人を大切にし、共に生きる社会の主人公となるために。
私たちのめざす教室
学習を通じた居場所のなかで共に生きることを学ぶ教室。
静寂と活動、内省と対話、学習と遊びからなる子どもが主人公の教室。
子どもたちが伝え合い、助け合い、学び合い、成長し合う教室。
教室の仕組み
子どもたちの学ぶ意欲と力に応えるための個人の事情に応じた指導。
子ども、講師、保護者の自由と責任による学習づくりと時間割。
一生懸命に自分らしく成長している人々から学ぶ授業。
私たちのめざす道
①傷ついた心を癒し、自分と対話するための静寂
何かしら傷ついた子どもたちが自らを癒し、自らと対話するための静寂な環境を提供します。
②学習者本人と共に作るカリキュラム
学習者の状況を見極め、この状況に応じて、教科学習と総合学習を組み合わせたカリキュラムを学習者と共に作ります。
③学習を通じた遊びと遊びを通じた学び
教科学習では遊びのなかで感じたこと、考えたことを基礎に知識を習得し、総合学習ではそこでの学びを自分らしい生活につなげる学習を進めます。
④社会と一流から学ぶ
また、総合学習では音楽、美術・技術または図工などについて一流の人々からその技能と生き方を学ぶとともに、農業やITなどを通じて働くことについて学びます。
⑤感性を磨き、問題を設定できる学習
これらの学習を通じて感性を磨き、自然や社会の出来事に不思議を見つけ、感じたこと、考えたこと、修得した知識を伝えあい、解決できるようにします。
⑥学ぶことを学ぶ
これらの学習を通じて何のために学ぶのか、何を学び、どのように学ぶのかを学び、学ぶ意欲を育んでいきます。
⑦皆で喜ぶ成長
自らが設定したカリキュラムに沿って自分の成長を本人だけでなく、講師や保護者とともに確かめ、喜んできます。
⑧学習者と共に作るルール
他人と共に、自分たちの責任の下、いろいろな学習者の立場に立ちながら、共に歩むためのルール作りを行っていきます。
ABOUT
私たちについて
①話し合いによって学習内容と時間割を作ります
②大学生と共に遊びを通じて学習し、学習を通じて学ぶ時間割を作ります
③子どもたちにとって学習を通じた居場所となるようにします
STEP
入学の意思決定までの流れ
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1日目
児童・生徒とともに
臨床心理士によるアセスメント
校舎と周辺環境の見学
保護者とともに
子どもの理解
校舎と周辺環境の見学
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2日目
児童・生徒とともに
主任講師と児童・生徒との対話
による学習アセスメント
児童・生徒の願いの聞き取りと
学習システムの説明
保護者とともに
親の願いの聞き取り
(精神面、学習面、進路)
学習システムの説明
学校との関係の説明
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指導方針の作成
臨床心理士、主任講師、事務局
などにより指導に向かう態度と
学習に係る方針の作成(前期分)
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3日目
児童・生徒、保護者とともに
前期分の教科に係る
カリキュラムと時間割の作成
入学の意思決定
SCHEDULE
1日の流れ
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9:00 | 登校 |
---|---|
9:05 ~ 9:20 | 朝の会 |
9:20 ~ 10:10 | 教科科目*1 |
10:20 ~ 11:10 | 教科科目*1 |
11:20 ~ 12:10 | 教科科目*1 |
12:10 ~ 13:00 | 昼休み
(食事・掃除) |
13:00 ~ 13:50 | 総合学習*2 |
14:00 ~ 14:50 | 総合学習*2 |
14:50 ~ 15:00 | 帰りの会 |
※個人の特性に沿って作成します
*1
1日の時間割、午前中の教科科目の学習内容については、アセスメントに基づき、本人、親、主任講師との話し合いの上、決定します。
*2
総合学習の内容は、本人の希望に基づき決定します。また、1ヶ月に数回、常磐大学、茨城キリスト教大学、茨城大学工学部の学生や地域の人と遊び、学ぶこともあります。そのときも本人との話し合いによりその内容を決定します。
INFO
ひたち未来アカデミア
開校日 | 毎週月・水・金曜日
9:00 ~ 15:00 |
---|---|
対象者 | 小学生・中学生 |
料金 | 各コース共有入会金 ¥10,000
月額利用料金 ¥22,000 (準要保護世帯・生活保護世帯はご相談ください) |
電話 | 090-4792-4162
(上記開校日はこちらから) |
住所 | 茨城県日立市川尻町1丁目39-13 |
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CONTACT
お問合せ
開校日以外のお問合せは、特定非営利活動法人 ひたちNPOセンター・with you
のコンタクトフォームよりお問合せください。
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